door Mamazijn | mei 23, 2017 | Opvoeding
Een belangrijke mijlpaal in de opvoeding van je kind is het moment waarop je kind gaat studeren. Maar wat moet je weten en waar moet je allemaal aan denken? Waar moet je rekening mee houden? Er komt naast de emotionele en trotse kant van deze gebeurtenis veel regelzaken bij kijken. Om jou als ouder een overzicht te geven, vindt je in dit artikel alles wat je moet weten als je kind gaat studeren. Dit artikel is tot stand gekomen in samenwerking met een docent die jaren (als studiekeuze begeleider) heeft gewerkt binnen het middelbaar beroeps onderwijs.
Je kind gaat studeren
Na het voortgezet onderwijs gaat je kind een vervolg studie kiezen. Afhankelijk van welk niveau je kind heeft afgesloten op het voortgezet onderwijs, kan het kiezen uit een vervolg opleiding op MBO, HBO of universitair niveau. Wat ook een rol speelt bij de keuze voor het niveau, is de opleiding die je kind graag wil doen. Wil het bijvoorbeeld graag een timmerman worden, dan zal je kind zeer waarschijnlijk voor een opleiding kiezen op het MBO. Wil het chirurg worden, dan zal hij een studie moeten gaan doen op universitair niveau. Naast het niveau en de keuze voor de opleiding, speelt ook nog iets anders een rol. De manier waarop jouw kind leert, kan ook onderdeel zijn van de keuze die gemaakt gaat worden. Zo leert het ene kind sneller door te doen, terwijl de ander juist meer analytisch is. Hoe kinderen leren en jij dat kan stimuleren, kun je hier lezen.
Middelbaar beroeps onderwijs
MBO (middelbaar beroeps onderwijs) werkt met verschillende niveaus: niveau 1, 2, 3 en 4. Per niveau zijn er verschillende toelatingseisen. Op rijksoverheid.nl staat alles precies uitgelegd. Voor het gemak zetten wij ze hier samengevat op een rij.
Niveau 1 (entreeopleiding):
- De leerling voldoet niet aan de toelatingseisen voor niveau 2, 3 of 4
- De leerling moet op 1 augustus minimaal 16 zijn
Niveau 2 (basisberoepsopleiding):
- De leerling moet in bezit zijn van VMBO diploma
- De leerling moet kunnen aantonen dat hij/zij 3 jaar lang havo of vwo succesvol heeft doorlopen
Niveau 3 (vakopleiding) en niveau 4 (middenkaderopleiding):
- De leerling moet in bezit zijn van een VMBO diploma
- De leerling moet kunnen aantonen dat hij/zij 3 jaar lang havo of vwo succesvol heeft doorlopen
Niveau 4 (specialistenopleiding):
- De leerling moet in bezit zijn van een niveau 3 (vakopleiding) diploma
- De leerling moet kunnen aantonen dat hij/zij 4 jaar lang havo of vwo succesvol heeft doorlopen
- De leerling heeft een VMBO diploma (minimaal kader niveau).
Hoger beroeps onderwijs
Wanneer je kind gaat studeren op HBO niveau dan zijn de toelatingseisen vrij simpel. De leerling moet een havo, vwo of mbo niveau 4 diploma hebben. Zijn voorgaande eisen niet het geval, dan kun je kind wanneer het 21 is een toelatingstoets doen. Wanneer hij deze behaalt, dan kan je kind als nog toegelaten worden tot een studie op het HBO
In principe gaat het bij het HBO hetzelfde als op het MBO. Een keuze maken voor de opleiding en inschrijven. Twijfelt je kind nog tussen een aantal opleidingen, dan is een meeloopdag misschien een optie. Het woord spreekt voor zich, je loopt een dagje mee met een opleiding naar keuze. Zo kan er een duidelijk beeld worden gecreëerd.
Als de keuze is gemaakt is het belangrijk dat je kind zich snel inschrijft. Bij sommige hogescholen is het namelijk zo, dat je in de maand mei ingeschreven moet staan. Dit omdat er een loting op de studie is. Dit heeft te maken met het beperkt aantal plaatsen dat beschikbaar is binnen de betreffende opleiding.
Universitair onderwijs
Wanneer je kind gaat studeren op universitair niveau, dan moet het minimaal een VWO diploma hebben behaald. In sommige gevallen kan je kind ook worden toegelaten tot de universiteit na het behalen van de propedeuse op het HBO. Voor sommige studies op de universiteit gelden aanvullende eisen. Dit heeft dan vaak te maken met het vakkenpakket wat je kind wel of niet heeft gehad op het VWO.
Gaat je kind studeren aan de universiteit dat zal het de eerste drie jaar een bachelor opleiding volgen. Na die drie jaar zal er een master gekozen moeten worden. Dit is de daadwerkelijke richting waarin je kind afstudeert. Bijvoorbeeld drie jaar de opleiding bachelor psycholoog en in de masterfase wordt er gekozen voor klinische psychologie.
Numeres Fixus
Net als op het HBO geldt voor een aantal studies een numeres fixus. Dit houdt in dat er een loting op de studie zit. Voorheen werd de loting centraal gedaan en ging het vaak op basis van cijfers en het diploma. sinds het schooljaar 2017-2018 is dit veranderd. Scholen doen nu zelf de loting. Er zal dus meer naar de aanstaande student gekeken worden als persoon. Wat zijn de kwaliteiten, in plaats van wat zijn de cijfers.
Opleiding kiezen
Het kiezen van een opleiding is ook niet zomaar iets. Als je kind gaat studeren is het belangrijk dat hij/zij een opleiding kiest die goed bij hen past. Scholen ,zoals het ROC, organiseren elk jaar open dagen zodat kinderen genoeg informatie kunnen verzamelen om een keus te maken. Gelukkig wordt er op veel voorgezet onderwijs scholen veel aandacht geschonken aan de studiekeuze van je kind. Zo wordt er gekeken naar het niveau, maar voornamelijk naar de interesse die het kind heeft. Jij als ouder hebt hier ook een belangrijke rol in. Praat met je kind over wat hij graag zou willen doen. Maar ook wat hij zichzelf ziet doen wanneer hij 40, 50, maar ook 70 jaar oud is. Denk ook na over de kansen op de arbeidsmarkt! Neem ook eens een kijkje op startstuderen.nl. Daarop vindt je veel informatie die bruikbaar is bij de studiekeuze van je kind.
Is de keus gemaakt? Dan is het tijd om je aan te melden. Bij de meeste opleidingen wordt een intakegesprek gehouden voordat je wordt toegelaten. Dit geldt voor zowel MBO als HBO scholen. In sommige gevallen moet er een toelatingsopdracht worden gemaakt.
Studeren en financiën
Met het oog op de financiën komt er ook aardig wat bij kijken als je kind gaat studeren. Er moet namelijk schoolgeld, boekengeld, excursie geld etc betaald moeten worden. Voor een deel kan je kind hiervoor gebruikmaken van de mogelijkheden die de DUO biedt. Een deel (of in sommige gevallen alles) zal zelf betaald moeten worden door je kind of jouw als ouder. Bekijk ook eens de opties die je hebt bij de instelling waar je kind gaat studeren. Soms zijn er potjes beschikbaar waar jij als ouder (of jouw kind) aanspraak op kan doen. Zo zijn er potjes voor schoolgeld, boeken, laptops etc.
Dienst uitvoering onderwijs
Als je kind gaat studeren moet er van alles geregeld worden buiten het kiezen van een opleiding. Studiefinanciering kan worden aangevraagd bij de DUO (dienst uitvoering onderwijs), net zoals het studentenreisproduct. Een leerling krijgt pas studiefinanciering als hij/zij 18 jaar is. Sinds kort is het zo dat elke mbo-leerling een studentreisproduct kan krijgen, daar hoef je geen 18 jaar meer voor te zijn. Maar hoe vraag je dit nou allemaal aan? Op duo.nl staat alles netjes aangegeven. Hier staat het samengevat op een rijtje.
Studiefinanciering
Het is mogelijk om studiefinanciering aan te vragen wanneer je kind gaat studeren. Dit is een lening, die jouw kind later (na de studie) moet terugbetalen. Naast de lening kan je kind ook een studentenreisproduct aanvragen en/of een aanvullende beurs. Zowel het reisproduct als de aanvullende beurs zijn giften, mits je kind zijn diploma behaald. Of jouw kind in aanmerking komt voor een aanvullende beurs is afhankelijk van het inkomen van jouw (en je partner). Hieronder kun je lezen wanneer je kind in aanmerking komt voor het studentenreisproduct
Studiefinanciering op MBO:
- Hiervoor geldt de regel dat je een voltijd opleiding moet volgen
- Vraag drie maand voor de start van de opleiding studiefinanciering aan
- Op duo.nl kan je berekenen hoeveel je krijgt
- Log in met je DigiD om de studiefinanciering aan te kunnen vragen
- Een kwartaal na de 18e verjaardag van je kind gaat de studiefinanciering in en stopt de kinderbijslag.
Studiefinanciering op HBO en Universiteit:
- Hier moet ook een voltijd opleiding worden gevolgd
- Studiefinanciering krijg je tot je 30e
- Is je kind al 18, dan gaat de studiefinanciering in vanaf het begin van de studie
- Log in met je DigiD om de studiefinanciering aan te kunnen vragen.
- Doe dit minimaal drie maanden voor de start van de studie.
Studentenreisproduct
Sinds kort is de minimumleeftijd van 18 jaar afgeschaft en krijgt ook elke mbo-leerling een reisproduct. Dit product wordt een gift als er binnen 10 jaar een diploma wordt gehaald. Hoe werkt dit? Ook dit moet geregeld worden via DUO:
- Je moet studiefinanciering aanvragen voordat je een reisproduct aanvraagt
- Schaf een persoonlijke OV-chipkaart aan (dit kan via ov-chipkaart.nl)
- Koppel het studentenreisproduct aan de persoonlijke OV-chipkaart (dit kan via studentenreisproduct.nl)
- Als al het bovenstaande gedaan is, laad je het product op je OV-kaart via een ophaalpunt bij een station
Conclusie
Het is een hoop geregel. Maar het gaat natuurlijk wel om de toekomst van je kind. Besteed er tijd aan!
Kijk ook met je kind mee en biedt hulp als het gaat om de inschrijving en de aanvraag bij DUO. Dit omdat er wel eens wat over het hoofd gezien wordt, met als gevolg dat je kind een probleem kan krijgen met de aanmelding van de studie of het niet ontvangen van studiefinanciering. Laat je kind ook goed beseffen wat het betekent om een lening bij de DUO aan te gaan. De lage rente lijkt positief, maar denkt je kind daar ook nog zo over wanneer hij klaar is met zijn studie en net aan het werk is?
Wij hopen jou als ouder met dit artikel te hebben geïnformeerd over alles wat er bij komt kijken als je kind gaat studeren. Mocht je nog vragen of opmerkingen hebben laat het ons dan weten.
Afbeelding: Pexels.com en duo.nl
door Mamazijn | mei 17, 2017 | Opvoeding
Omdat wij begrijpen dat het soms heel lastig kan zijn met een puber in huis, zijn wij op zoek gegaan naar tips. Hoe kun je nu het beste met een puber omgaan? Natuurlijk kwamen onze pedagogen met legio tips. Handig en pedagogisch verantwoord, maar wij zochten het dichterbij de kern. Hoe dichtbij? Nou heel dichtbij, want wij hebben een tiener bereid gevonden om ons een kijkje te geven in haar gedachten en gevoelens. Dus speciaal voor alle mama’s met een (aanstaande) puber in huis, let op wij hebben er één die tips geeft hoe je het beste met ze om kan gaan.
Tips van een puber
Ik, als (zeer, zeer, zeer recente) ex-puber, kan me heel goed voorstellen dat moeders (en ook vaders) met hun handen in het haar zitten. Want, hoe ga je nu met een puber om? Ik kan daar geen concreet antwoord op geven, wel kan ik het misschien wat makkelijker maken met een aantal tips. Want ook al lijken wij soms wat bozig en eng, we vallen best wel mee hoor!
Vat het niet persoonlijk op.
First things first, vat wat wij zeggen alsjeblieft niet persoonlijk op. Doe dat niet, dan maak je het jezelf alleen maar moeilijker. Want we weten niet eens wat we zeggen. Het komt er gewoon uit. En meestal menen we het niet eens, hebben we er 10 minuten later weer spijt van. Alleen zijn we dan te eigenwijs om het toe te geven. Want wij weten ook wel dat je echt wel onze moeder blijft, ook al schreeuw ik tien keer per dag dat je mijn moeder niet meer bent. Bij de gedachte dat we zelf onze was moeten doen en eten moeten koken, krijgen we het namelijk Spaans benauwd.
Let it go..let it go..
Laat het gaan. Probeer niet om iets uit je puber te trekken, teveel te bemoeien met ze of constant iets zeggen over het telefoon gebruik. Soms is het fijn om met rust gelaten te worden. Hulp aanvaarden we toch niet. Als er echt iets is, wordt er vanzelf wel om hulp gevraagd. Als je ziet dat iets echt uit de hand loopt is het natuurlijk prima om even op de rem te trappen. Zoals mijn ouders het erg mooi hebben verwoord: zij hebben een vierkantje om mij heen gecreëerd. “Zolang jij binnen dat vierkantje blijft, is er niks aan de hand, mag jij je gang gaan. Ook als je de lijntjes opzoekt, vinden wij het prima. Zelfs als je er 1 of 2 keer over heen gaat. Want van op je bek gaan leer je het snelst en meest. Vallen en weer opstaan. Merken wij dat je regelmatig over dat lijntje heen gaat en op je bek gaat, dan grijpen wij in”.
Grenzen zijn stom, maar wel goed
Er zijn natuurlijk altijd regels waar iedereen in huis zich aan moet houden, puber of geen puber. Het kan ook echt geen kwaad om deze regels gewoon aan te houden. Laat dat ook niet gaan. Als puber zijnde is alles al zo chaotisch, met alle prikkels en hormonen die overal vandaan lijken te komen. Een beetje structuur is dan soms wel fijn en goed. Nu zeg ik niet dat er ook met liefde aan de regels gehouden wordt. Dat gaat niet vanzelf. Het is belangrijk om van tevoren ook aan te geven waar de grens ligt (zoals het vierkantje). Als dat van tevoren gecommuniceerd wordt kan er rekening mee gehouden worden. Worden er dan alsnog regels overtreden? Dan weten we in ieder geval wat voor consequenties er aan vast zitten en heb je eigenlijk geen poot om op te staan als puber. Dit laatste geven we natuurlijk niet graag toe, maar oke het is wel zo. En ja, natuurlijk proberen we om die grenzen op te zoeken. Het is soms best leuk om jullie uit te dagen, vooral al jullie happen. Maar goed, ook hier geldt weer het vierkantje!
Een beetje liefde
Last but not least. Geef liefde. Laat zien dat je van ze houdt. Erg belangrijk in zo’n fragiele fase van het leven. Midden in een belangrijke ontwikkelingsfase. Afstand nemen van een aantal dingen is niet erg, maar trek je handen er niet volledig van af. En als er duidelijk wordt aangegeven “nu even niet”, dan ook nu even niet. Het is erg lastig uit te leggen, ik ben me er ook van bewust dat het raar klinkt. ‘Geef liefde maar ook weer niet teveel’. ‘Bemoei je er niet mee maar ook weer wel’. Zo gaat dat nu met pubers, helaas. Kijk gewoon goed waar we behoefte aan hebben. Nee is nee, maar met een omweg zijn we soms best te benaderen. Vooral een omweg langs de MC Donalds of Primark. Geef ons ruimte (voedsel, kleding, games, etc) en dan komen wij wel met ons verhaal. Soms moet je er gewoon even op wachten, want als puber is het niet per definitie heel stoer om bij je ouders te komen als je ergens mee zit. Al willen we dat wel het liefst.
Het is een fase
Ik ga heel eerlijk zijn, ik heb geen rebelse fase gehad in mijn pubertijd. Wel was ik emotioneel erg onstabiel en zat ik vast in een compleet verkeerde omgeving. Door bepaalde omstandigheden op school voelde ik me ook genoodzaakt om alles in mijn eentje te doen. Dan is het wel erg fijn als je ouders hebt die dit zien en die je opvangen.
Volgens mij is het belangrijkste en het beste wat je kan doen in de pubertijd, gewoon houden van je kind. En zie het ook als een fase, want dat is het, niets meer en niets minder. Al kan die fase soms best lastig zijn en lang duren. In de tussen tijd kun je mogelijk herkenning vinden in de blogs van onze ervaringsdeskundige mama’s op Mamazijn. Zo schreef Miryam dit blog over een bezoekje aan de mentor van haar puber dochter. Ook zou je boeken kunnen lezen met daarin tips over hoe om te gaan met pubers. Dit kan jou als ouder ook herkenning en erkenning geven.
Liefs, M
Dit artikel bevat affiliate links. Wanneer jij via deze link een product koopt, dan krijgen wij daar een percentage van mee. Hier merk jij als koper niets van, maar je helpt ons er wel mee.
door merleroerink | mei 13, 2017 | Aandoening en ziekte, Shoppen
Rond het voorjaar zitten er weer veel pollen in de lucht. Wat voor sommige mensen helaas betekent dat het hooikoortsseizoen weer van start gaat. Geen pretje. Wat is het precies en wat te doen bij hooikoorts?
Hooikoorts
Wanneer mensen hooikoorts hebben, zijn ze allergisch voor verschillende soorten stuifmeel van grassen, bomen of planten. Veelvoorkomende klachten bij hooikoorts zijn; een jeuk en -loopneus of verstopte neus, veel niezen, brandende of jeukende en tranende ogen en veel hoesten. Erg vervelend dus.
Wat te doen bij hooikoorts?
Medicijnen
Er zijn verschillende soorten druppels en sprays verkrijgbaar tegen hooikoorts. Zo heb je oogdruppels en neusspray. Helaas verdwijnt de hooikoorts hier niet compleet door, maar kunnen de klachten wel verminderen. Deze medicijnen bevatten antihistaminica, gebruik op lange termijn kan geen kwaad. Wel wordt het aangeraden om te stoppen zodra de klachten minder worden.
Tegenwoordig zijn er ook verschillende soorten luchtreinigers die pollen in bijvoorbeeld een huiskamer of auto verwijderen.
Het aanpassen van je voeding kan ook helpen bij hooikoorts. Probeer genoeg vers fruit en groente te eten, deze bevatten Vitame C. Producten als zuivel, noten en graan bevatten magnesium, die ook het immuunsysteem ondersteunen. Geen tijd om elke dag je voeding aan te passen? Vitamine C en Magnesium zijn ook in tabletvorm verkrijgbaar.
Huis, tuin en keukenmiddeltjes
Op internet is er genoeg te vinden over hooikoorts en wat je er tegen kan doen. Zo gaat er een gerucht rond dat het slikken van een levende pissebed de klachten zou verminderen. Nu is dit niet de meest favoriete oplossing.
Zwarte komijn is een populair middeltje. Dit kruid schijnt goed te werken als ondersteuning van je immuunsysteem. Er wordt geadviseerd om er thee van te maken.
Ook een wat frissere optie dan het opeten van een pissebed is het drinken van water gemixt met appelazijn. Drink in de ochtend een glas water van 250 ml met een theelepel appelazijn en drink dit (met voorkeur in de ochtend) rustig op.
Heel erg last van brandende en/of jeukende ogen? Dan kan in ieder geval het gebruik van oogdruppels geen kwaad. Mocht dit niet genoeg zijn en wil je de jeuk verlichten. Kook dan wat water en maak een doek nat. Laat het water afkoelen totdat het ijskoud is, of laat het afkoelen totdat het minder heet is. Wat fijner voelt.
Wil je meer weten over hooikoorts, verkoudheid of andere aandoeningen en ziektes. Bekijk dan deze pagina.
Dit artikel bevat affiliate links, maar is uit eigen beweging tot stand gekomen. Dit is geen advertorial of gesponsord bericht.
door Mamazijn | mei 10, 2017 | Shoppen, Voeding
Soms komt het voor dat een baby niet aan de borstvoeding wil. Dit is heel vervelend. Oorzaken hiervan kunnen zijn dat er tijdens de bevalling medicatie is toegediend die invloed heeft op de zuigmanier van de baby. Ook kan het komen doordat de baby een tekort tongriempje heeft.
Wat te doen als je baby geen borstvoeding wil?
Het is belangrijk om een baby niet te dwingen om aan de borst te gaan als borstvoeding geven niet lukt. Zoek een positie op waarbij de baby zich comfortabel voelt. Mocht de baby echt niet aan de borstvoeding willen zijn er alternatieve manieren. Het is ook belangrijk dat jij als moeder je niet schuldig gaat voelen. Laat je niets aan praten, probeer rustig te blijven. Een uitgeruste en blije moeder lukt het eerder om borstvoeding te geven. Dit omdat stress de melkproductie laat afnemen.
Afkolven
Afkolven is een van die alternatieve manieren. Met een soort pomp wordt de moedermelk via een slangetje in een flesje gepompt. Dit heet een borstkolf. Door de zuigende beweging die er gemaakt wordt komt er melk uit de borst. De melk kan vervolgens bewaard worden in de koelkast of diepvries en later aan de baby voeren, uiteraard moet de welk dan nog wel verwarmd worden.
Er bestaan verschillende soorten technieken. Iedereen heeft natuurlijk een eigen voorkeur.
Dubbelzijdig kolven:
Acht keer per dag 15 tot 20 minuten kolven.
Wissel kolven:
Kolven tot de borststroom afneemt en vervolgens wisselen van borst. Per borst per kolf-sessie 2-3 keer aan de beurt. Ongeveer 30 tot 40 minuten bezig, acht keer per dag.
Clusterkolven:
1 à 2 keer per dag een kolf-uur. Na 10 minuten kolven wordt er 10 minuten rust genomen.
Clusterkolven 2:
Een keer op een dag drie uur intensief kolven. Per dertig minuten wordt er ongeveer 10 minuten gekolft.
Tip:
Masseer de borst tijdens het kolven.
Borstvoedinghulpset
Dit geldt niet zozeer als hulpmiddel wanneer borstvoeding geven niet luk. De borstvoeding hulpset is bedoelt om de baby via borstvoeding alsnog bij te kunnen voeden. In plaats van een zuigspeen aan een flesje zuigt de baby aan een klein pompje die aan de borst vast zit.
Vraag hulp
Lukt het borstvoeding geven niet? Huilt je kleintje constant omdat het honger heeft? Of zit jij er even helemaal door heen, omdat je last hebt van tepelkloven, borstontsteking, schuldgevoelens of iets anders? Blijf dan niet te lang zelf proberen, maar schakel hulp in. Zit je nog in je kraamweek? Bespreek het dan met je kraamverzorgster of verloskundige. Ook kun je altijd de hulp van een lactatiekundige in schakelen. In sommige gevallen wordt dit zelfs vergoed vanuit je zorgverzekering. Een lactatiekundige is een expert op het gebied van borstvoeding geven. Zij kunnen je helpen bij het vinden van de juiste houding en geven diverse andere tips als borstvoeding geven niet lukt.
Flesvoeding
Bij het overstappen naar flesvoeding is de fles zelf niet zozeer belangrijk. De speen is een factor waar goed op gelet moet worden. Dit ligt vooral aan de voorkeur van de baby. Wat vindt de baby prettig? Een platte dop, ronde dop, met kleine gaatjes of grote gaatjes? Ook zit het verschil in materiaal, sommige zuigspenen zijn gemaakt van latex, andere van silicon. Een silicone speen is makkelijker schoon te krijgen, alleen slijten deze wel sneller dan een latex speen.
Het is belangrijk om de baby op schoot te hebben en goed recht op te houden wanneer de fles wordt gegeven.
Handige hulpmiddelen
- Zoals in in dit artikel al eerder genoemd is, kan het gebruik van een borstkolf de melkproductie opgang brengen en dus een heel handig hulpmiddel zijn. Zo heb je enkelzijdige borstpompen (waarmee je per keer één borst kunt kolven) en je hebt dubbelzijdige borstkolven (beide borsten in één keer). Daarnaast heb je nog de keuze uit een elektrische of handmatige pomp.
- Verhalen van ervaringsdeskundigen. Zo schreef Sofie van den Enk een boek “De Melkfabriek” met adviezen en ervaringen over borstvoeding. Ook op Mamazijn kom je ervaringsverhalen over borstvoeding tegen. Zo schreef ervaringsdeskundigen Evy en Miriam over het geven van borstvoeding
- Bij pijnlijke tepels of wanneer je last hebt van tepelkloven kan zalf een uitkomst bieden. Zo heb je tepelkloven zalf van Medela, maar ook van veel andere merken.
Dit artikel bevat affiliate links, maar is uit eigen beweging tot stand gekomen. Dit is geen advertorials of gesponsord bericht.
door Mamazijn | mei 10, 2017 | Onderwijs, Shoppen
Als je ergens interactief mee bezig bent, slaan je hersenen iets sneller op. Wat nou als je er ook plezier in kan hebben? Loco is een populair leermiddel op basisscholen. Het gaat dan ook al meer dan 40 jaar mee.
Wat is Loco?
Loco, een educatief spelletje, is simpelweg een doosje met steentjes waar verschillende opdrachtenboekjes bij horen. Het is de bedoeling dat de steentjes op het juiste plaatje worden gelegd, dit gebeurd door antwoord te geven op diverse vragen. De vragen hebben te maken met taal, rekenen, verkeer enz. Als de opdracht is voltooid kan het kind zelf controleren of de opdracht ook goed is gegaan door de steentjes om te draaien en te kijken of ze op de juiste plek liggen.
Het is een makkelijk en leuk leermiddel voor op school, maar ook voor thuis. Zo zijn er onder anderen opdrachten over rekenen, taal en lezen, verkeer en topografie.
Waarom Loco?
Het is een alternatief leermiddel. In plaats van kinderen in boeken te laten lezen en in schriftjes te laten schrijven kunnen ze interactief bezig zijn. Het is zo ontwikkeld dat het voor kinderen een spelletje is, waarvan ze ook nog veel kunnen leren. Ook zijn ze zelf bezig in plaats van kijken naar hoe iemand anders iets doet.
Verschillende soorten
Loco is er voor kinderen van 2 t/m 12 jaar. Zo heb je Bambino (2 t/m 6 jaar), Mini (4 t/m 8 jaar) en Maxi (7 t/m 12 jaar). Om het voor kinderen nog aantrekkelijker te maken werkt het merk ook met verschillende karakters zoals Woezel & Pip, Bobo en verschillende Disney karakters.
Quiz
Een boekje in de vorm van een waaier met vragen over verschillende onderwerpen. Denk aan onderwerpen als dieren, het menselijk lichaam en geschiedenis. Ontworpen voor kinderen om aan de broek te hangen. Zo kan het boekje overal mee naar toe worden genomen en kan er op elk moment worden gespeeld en geleerd.
App
Het merk gaat met de tijd mee en heeft een app ontwikkeld voor kinderen die in groep 3 t/m 8 zitten. Deze app “Loco Quiz” is verkrijgbaar in de App Store voor €3,49. Op deze manier kunnen kinderen ook thuis verder spelen en leren. Met deze app kun je niet alleen zelf leren maar ook tegen anderen spelen.
Ook benieuwd hoe jij jouw kind(eren) kan motiveren en stimuleren om te leren? Lees dan het artikel Hoe kinderen leren en jij dat kunt stimuleren.
Dit bericht bevat affiliate links, maar is uit eigen beweging tot stand gekomen. Er is geen sprake van een advertorial of sponsoring.
door Mamazijn | apr 13, 2017 | Onderwijs
Tijdens de opvoeding van je kind, zie je hem telkens nieuwe dingen leren. Maar wat is leren en hoe werkt dat precies? In dit artikel gaat pedagoog Miriam in op hoe kinderen leren en hoe jij als ouder dat proces kunt stimuleren.
Definitie van leren
Voordat we het gaan hebben over hoe kinderen leren, is het handig om te weten wat leren is. Leren is het verwerken van kennis, vaardigheden en inzichten die tot gedragsveranderingen en of verhoging van onze kennis/capaciteiten leiden. Een best lastige omschrijving, van iets waarvan we allemaal enigszins wel weten wat het is. Wanneer we echt een definitie moeten geven voor het begrip leren, dan blijkt het toch lastig te zijn. Waar het simpelweg op neer komt is; wij hebben iets geleerd als er een gedragsverandering te zien is, die het gevolg is van opgedane kennis, vaardigheden en de inzichten die daarbij horen.
Hoe kinderen leren
Hoe kinderen leren is afhankelijk van een aantal aspecten. Zo leert een peuter heel anders dan een puber. Leeftijd is dus een belangrijk aspect.
Jonge kinderen
Zo leren jonge kinderen voornamelijk door te luisteren en te spelen. Door het vertellen van verhaaltjes of het zingen van liedjes, leren jonge kinderen klanken, woorden en dus taal. Door het spelen van spelletjes leren ze ook tal van vaardigheden en inzichten. Zo leert een kind door rollenspel hoe hij zich in bepaalde situaties kan/moet gedragen. Vaak gebeurt dit door imitatiespel. Het nadoen van wat papa en/of mama doet. Door regelspelen zoals bijvoorbeeld verstoppertje, leert een kind dat er bepaalde regels zijn waar het zich aan moet houden.
Oudere kinderen
Oudere kinderen leren ook door te luisteren en spellen te spelen, maar voor hen zijn ook een aantal andere aspecten essentieel. Zo is het zelf onderzoeken en opzoek gaan naar antwoorden van belang. Op deze manier leert je kind een weg te vinden in alle informatie die beschikbaar is. Ook leert je kind zo op welke manier hij het beste leert. Dit noemen we het bepalen van zijn eigen cognitieve strategieën en dus het vinden van zijn eigen leerstijl.
Naast het zelf onderzoeken is het ervaren en herproduceren ook van belang voor oudere kinderen. Door vaardigheden te ervaren en door te doen leert je kind wat wel en niet kan. Herproduceren van de opgedane kennis is een belangrijk aspect van leren. Met herproduceren bedoelen wij het overbrengen van zijn kennis op een ander. Als voorbeeld; Vader legt een kind uit hoe je ijsblokjes maakt. Het hele proces van vloeibaar, naar bevroren wordt behandeld. Vader laat het kind zelf ervaren door hem ijsblokjes te laten maken. Een dag later vraagt moeder aan kind hoe zij ijsblokjes kan maken en laat hem alle stappen vertellen.
Moet je slim zijn om te leren?
Vaak wordt er gedacht dat iemand met een hoge intelligentie goed kan leren, maar wat houdt dat precies in? Intelligentie is het vermogen om rationeel te denken, doelgericht te handelen en effectief met de omgeving om te gaan. Betekent dit dan altijd dat je goed moet kunnen rekenen of logisch moet kunnen denken? Volgens Gardner niet. Gardner gaat er vanuit dat intelligentie het vermogen is om problemen op te lossen en ook het vermogen is om nieuwe problemen te bedenken. Volgens Gardner is intelligentie meer is dan lezen, rekenen en schrijven. Hij spreekt van meervoudige intelligentie en onderscheidt de volgende acht intelligenties:
● De verbaal-linguistische intelligentie: taal, woorden en lezen.
● De logisch-mathematische intelligentie: getallen.
● De visueel-ruimtelijke intelligentie: beelden, ontwerpen, grafieken.
● De muzikaal-ritmische intelligentie: geluid en muziek.
● De lichamelijk-kinesthetische intelligentie: lichaam en motoriek.
● De naturalistische intelligentie: planten, dieren, waarnemen.
● De interpersoonlijke intelligentie: contact met anderen.
● De intrapersoonlijke intelligentie: kent zichzelf goed.
Verschillende fasen van leren
Gagne (1916-2002) was een psycholoog die zich bezig hield met de condities waarbij mensen het beste leren. Na jarenlange studie ontwikkelde hij een fasen model die in het onderwijs veelvuldig wordt gebruikt. Het is een instructiemodel. Wanneer jij (of een juf) je kind iets nieuws wil leren en dat volgens de onderstaande fasen doet, dan is de kans op een gedragsverandering groot aldus Gagne.
Instructiemodel van Gagne;
● De motivatiefase. Het kind moet gemotiveerd raken om te leren.
● De opmerkzaamheidsfase. Het kind richt zijn aandacht op dat wat hij wil leren.
● De opnamefase. Het kind probeert de leerstof in zich op te nemen.
● De geheugenfase. Het geleerde wordt opgeslagen in het geheugen.
● De herinneringsfase. Het terughalen van het geleerde.
● De generalisatiefase. Het geleerde kunnen toepassen in andere situaties.
● De uitvoeringsfase. Het kind laat zien wat hij geleerd heeft.
● De terugkoppelingsfase. Door middel van feedback en evaluatie blijkt of het kind aan de verwachtingen van zichzelf of de ander heeft voldaan.
Leervormen en Leerstijlen
Nu we weten wat leren is, hoe kinderen leren en welke fases zij doorlopen in het leerproces kunnen we kijken naar verschillende leervormen en leerstijlen. Er zijn diverse vormen waarin kinderen leren (leervormen) en diverse manieren waarop kinderen leren (leerstijlen). Het is niet zo dat er een leervorm of een leerstijl de beste is. Het hangt af van de situatie, hetgeen geleerd moet worden en de voorkeur van het kind wat op dat moment de beste leervorm en leerstijl is. Wel zul je merken dat je kind een voorkeur krijgt voor bepaalde leervormen en leerstijl. Hieronder een aantal voorbeelden;
Leervormen, vormen waarin we leren;
Incidenteel leren; Ongemerkt oppikken van informatie
Memoriserend leren; Uit het hoofd leren
Feitenkennis; Leren door feiten en de verbanden daartussen te zien
Inzicht bevorderen leren.
Leerstijlen, manier waarop we (het liefst) leren;
Er zijn twee bekende theorieën over leerstijlen. Die van Kolb en Vermunt.
Kolb
Kolb (1939) is een leerpsycholoog die erg bekend is om zijn theorie over leerstijlen. Hij beschrijft de volgende vier leerstijlen;
● Doener – Concreet ervaren en actief experimenteren
● Denker – Waarnemen en overdenken
● Beslisser – Theorie het liefst in de praktijk uitvoeren
● Dromer/bezinner – Groot voorstellingsvermogen. Wil ervaren en ruimte om te overdenken.
Vermunt
Is hoogleraar didactiek en deed onderzoek naar hoe studenten denken over hun gedrag met betrekking tot hun leren. Hij beschrijft de volgende leerstijlen;
● Betekenisvolle leerstijl. Gericht zoeken, met als doel: inzicht, verbanden en samenhang.
● Toepassingsgerichte leerstijl. Gericht op toepassen en concreet maken.
● Reproductiegerichte leerstijl. Veel herhalen en memoriseren.
● Ongerichte leerstijl. Stuurloos, zonder vaste, overdachte manier.
Leren stimuleren
Nu je weet hoe kinderen leren, kun je ook beter jouw kind stimuleren om te leren. Is jouw kind bijvoorbeeld een doener, laat hem dan niet eindelijk boeken lezen om theorie te vergaren om dat vervolgens in de praktijk uit te voeren. Heb je jonge kinderen, speel dan veel met je kind en lees hem voor. Bij oudere kinderen is het belangrijk om hen zelf te laten ervaren. Laat ze risico’s in schatten en zelf dingen ondervinden. Een mooi voorbeeld van je kind zelf laten leren, is dit blogartikel van ervaringsdeskundige Maryke Mondria. Zij beschrijft hoe haar zonen “wilder” mogen spelen en daarvan leren.
Hoe zit dat bij jouw kind?
Nu je dit artikel hebt gelezen herken je dan manieren van leren, intelligenties of leerstijlen bij jouw kind(eren). Zie je het in de loop der jaren veranderen of blijft het juist hetzelfde? En wat doe jij als ouder om je kind te stimuleren om te leren? Wij zijn benieuwd naar jouw antwoorden. Laat je het ons weten in een reactie onder dit artikel?
Miriam | Pedagoog |
Gebruikte literatuur:
Alkema, E. e.a. (2011), Meer dan onderwijs, Assen: Uitgeverij Van Gorcum.
Janssen-Vos, F. (2013), Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw, Assen: Van Gorcum.
Kohnstamm, R. (2011), Kleine ontwikkelingspsychologie I.Houten: Bohn Stafleu van Loghum
Kohnstamm, R. (2011), Kleine ontwikkelingspsychologie II.Houten: Bohn Stafleu van Loghum
Plas, C. (2009), Gemotiveerd leren. Groningen: Noordhoff uitgevers
fotocredits: www.pexels.com
